Jak uczą się SORE? - relacja z letniej akademii

W uroczystym zakończeniu kursu wzięła dzisiaj udział Joanna Berdzik - Podsekretarz Stanu w Ministerstwie Edukacji Narodowej.

- Jestem przekonana, że Wasze działania, wspólnie z działaniami innych placówek wspomagania, przyczynią się do kolejnych sukcesów edukacyjnych naszych uczniów. Szkoły potrzebują wsparcia takich osób jak wy – powiedziała uczestnikom kursu wiceminister edukacji. - Letnia Akademia SORE to ważne wydarzenie w dyskusji o szkole i uczeniu się - dodała.

SORE to zewnętrzny konsultant, który wspomaga dyrektora i radę pedagogiczną w planowaniu i wdrażaniu zmian służących rozwojowi szkoły. Letnia Akademia SORE to kurs umiejętności trenerskich, wspierający SORE w realizowanych zadaniach. Pomysł na Letnią Akademię zaproponowali sami SORE. Pracując z radami pedagogicznymi dostrzegli potrzebę rozwijania kompetencji związanych z pracą z osobami dorosłymi, zarządzania zespołem, motywowania i tworzenia środowiska sprzyjającego procesom rozwojowym, a także umiejętności planowania, realizowania i podsumowywania prowadzonych działań.

Współpraca między SORE a radą pedagogiczną jest bowiem kluczowa dla powodzenia działań rozwojowych w szkołach objętych wspomaganiem, a ich efekt zależy w dużej mierze od otwartości dialogu oraz atmosfery towarzyszącej temu procesowi.

Spotkanie rozpoczął wykład przygotowany przez dr Marka Kaczmarzyka z Uniwersytetu Śląskiego pt. „Neurodydaktyka, czyli o uczeniu się uczniów”. Prezentacja stała się impulsem do zajęć warsztatowych, w czasie których uczestnicy analizowali sposoby uczenia i nauczania, pod kątem doskonalenia nauczycieli i rozwoju pracy szkoły.

W programie szkolenia znalazły się również m.in. spotkania w grupach dyskusyjnych.

Letnia Akademia SORE – album dokumentujący przebieg szkolenia

Departament Informacji i Promocji
Ministerstwo Edukacji Narodowej

Data: 2014/07/04