Uczeń w gimnazjum realizował język niemiecki na poziomie III.1 i język angielski na poziomie III.0 (odpowiednie zapisy na świadectwie szkolnym). Po przyjęciu go do technikum został przypisany do grupy, w której realizuje, zgodnie z zapisami podstawy programowej, język niemiecki na poziomie IV.1 i język angielski na poziomie IV.0. Mama ucznia wystąpiła z prośbą o przeniesienie go do innych grup tzn. język niemiecki ma mieć na poziomie IV.0 a język angielski na poziomie IV.1. Czy taka zamiana jest zgodna z obowiązującymi przepisami?

Jeśli napotkaliście Państwo na podobny problem i chcielibyście uzyskać indywidualną poradę ekspercką - prosimy o zadanie pytania ekspertom​.

• Proszę o poradę jak ma wyglądać rekrutacja 2015/2016 wychowanków zakwaterowanych w placówkach zapewniających opieke i wychowanie uczniom w okresie pobierania nauki poza miejscem stałego zamieszkania. Czy obowiązują przepisy przejściowe z ub. roku?
  Prawo oświatowe Przeczytaj odpowiedź
• Uczeń przeszedł do innej szkoły. W ciągu jakiego czasu należy przesłać potwierdzone kopie arkusza ocen?
  Prawo oświatowe Przeczytaj odpowiedź
• Czy egzamin klasyfikacyjny z edukacji wczesnoszkolnej (klasa III) z uwagi na nauczanie domowe powinien obejmować wszystkie edukacje przewidziane w części realizowanej podstawy programowej (w tym przyrodniczą, społeczną, plastyczną, informatyczną, wychowanie fizyczne, i inne)?
  Prawo oświatowe Przeczytaj odpowiedź
• Nauczyciel od 1 września 2019 roku przebywa na emeryturze. W chwili obecnej prosi o wypełnienie "Karty oceny narażenia zawodowego w związku z podejrzeniem choroby zawodowej". Czy szkoła powinna ją wypełnić?
  Prawo oświatowe Przeczytaj odpowiedź
• W oparciu o jakie przepisy prawne działają klasy profilowane?
  Prawo oświatowe Przeczytaj odpowiedź