Prawidłowe rozliczenie urlopu wypoczynkowego nauczyciela. Nauczycielka w roku 2017 - przebywała na L- 4 w trakcie ferii zimowych a w czasie ferii letnich na urlopie macierzyńskim i rodzicielskim, który trwał do 23 maja 2018 r. Czy to oznacza że za rok 2017 przysługuje jej 8 tygodni i za 2018 r. 8 tygodni urlopu uzupełniającego?

Jeśli napotkaliście Państwo na podobny problem i chcielibyście uzyskać indywidualną poradę ekspercką - prosimy o zadanie pytania ekspertom​.

• Od września 2017 z powodu zmniejszenia liczby oddziałów organ prowadzący wyraził zgodę na jednego wicedyrektora. Aktualnie powołanych jest dwóch wicedyrektorów do sierpnia 2018 r. Jak poprawnie odwołać z funkcji wicedyrektora?
  Kadry Przeczytaj odpowiedź
• Nauczycielka dyplomowana zatrudniona na czas określony tj. od 01.09.2018 r. do 31.08.2019 w czerwcu 2019 ma planowany poród. Z datą porodu przechodzi na urlop macierzyński. Co będzie się działo z pracownikiem po zakończeniu umowy tj. po 31.08.2019 r. Czy szkoła oprócz wystawienia świadectwa pracy powinna dokonać jeszcze jakichkolwiek formalności.
  Kadry Przeczytaj odpowiedź
• Szkoła feryjna. Nauczyciel kontraktowy będący w awansie od 01.09.2017 r. do 31.05.2020 r. na stopień nauczyciela mianowanego, złożył wypowiedzenie umowy o pracę z 3 miesięcznym okresem wypowiedzenia w dniu 30.05.2019 r. Czy dyrektor powinien wystawić ocenę pracy? Jeśli tak, to czy: Obligatoryjnie czy na wniosek nauczyciela? Jaki jest ostateczny dzień na wystawienie oceny pracy przez dyrektora, jeśli stosunek pracy wygasa 31.08.2019 r. i czy jest to cząstkowa ocena pracy?
  Kadry Przeczytaj odpowiedź
• Czy wicedyrektor Szkoły Podstawowej może być jednocześnie prezesem fundacji ?
  Zatrudnianie (kodeks pracy) Kadry Przeczytaj odpowiedź
• Biorąc pod uwagę zapisy Art. 220 ust. 1 pkt 4 ustawy Przepisy wprowadzające ustawę – Prawo Oświatowe: „4) liczba uczniów przypadających na jeden etat pedagoga, psychologa lub logopedy, zatrudnionych w szkołach prowadzonych przez daną jednostkę samorządu terytorialnego, nie może być wyższa niż liczba uczniów przypadających na jeden etat pedagoga, psychologa lub logopedy, zatrudnionych w szkołach prowadzonych przez tę jednostkę samorządu terytorialnego, w roku szkolnym 2016/2017”, czy można powstałą zwyżkę godzin przeznaczyć na realizację zajęć w ramach pomocy psychologiczno-pedagogicznej. Przykładowo: Szkoła w roku szkolnym 2016/17 na 290 uczniów; w roku szkolonym 2017/18 - 340 uczniów co daje zwiększenie etatu pedagoga i psychologa do 1,18 etatu, co w przeliczeniu na godziny daje zwyżkę 4 godzin. Pytanie: Czy: 1. Zwyżkę 4 godzin pedagoga szkolnego można przeznaczyć np. na realizację zajęć korekcyjno-kompensacyjnych dla uczniów z takim zaleceniem wynikającym z opinii poradni psychologiczno-pedagogicznej o dostosowaniu wymagań edukacyjnych (pedagog posiada stosowne kwalifikacje do prowadzenia zajęć korekcyjno-kompensacyjnych). 2. Zwyżkę godzin psychologa szkolnego przeznaczyć na zajęcia logopedyczne. W tym przypadku psycholog nie posiada stosownych kwalifikacji. Zajęcia byłyby powierzone innemu nauczycielowi, który posiada kwalifikacje do prowadzenia logopedii (studia podyplomowe). 3. Zajęcia logopedyczne, o których mowa w pkt. 2 realizowane przez nauczyciela np. edukacji wczesnoszkolnej byłyby jego godzinami ponadwymiarowymi. Z jakiego pensum należy w takim wypadku rozliczać godziny ponadwymiarowe: 18- godzinnego (pensum nauczyciela) czy 20-godzinnego (pensum psychologa)?
  Zatrudnianie (kodeks pracy) Kadry Przeczytaj odpowiedź